2013年2月26日星期二

心情








































































我现在的心情就像。。。
黑黑的
空白的
无言的

虽然空白。。。但却特别烦
给我答案,我需要答案

2013年2月23日星期六

你好,我好,大家好

哈哈!
我回来啦~
久违了。。。

昨天学校举办了一个新年活动,我负责display lobby和舞台。

有没有feel列~




















当然还有朋友一起分工合作啦~
我享受过程,很开心!!
本来还有表演的,唱歌!大合唱!但是大家都有大家的忙,根本没什么时间练,包括我。
所以拖到昨天才练,就在节目开始前快快练。
很紧张。。。
但是很可惜,最后还是没有表演到,不是没有准备好的关系,是因为来看表演的人慢慢变太少了,最后就放学校自创得harlem shake做闭幕表演。
有点可惜,也有点不开心。。。但。。。算啦~没关系!

哈哈!说起harlem shake!
最近流行呢~
我们senior自创的有够搞笑啦!
哈哈!随便乱shake就可以了,第一次看到这样的。。。舞蹈??
哈哈。。。

ok。。。
最近呢,有一个老师在针对我。
没错,针对!
我向来安分守己,都会被针对。
我在班上的角色一向来都是搞气氛的那种,这个老师看到我就认为我爱玩,搞到成绩不好。
我成绩是不好啦~但不关我的个性问题咯~
因为是电脑,我是电脑白痴来的,要吸收也要时间吧,很讨厌的,每次都叫我的名,我的朋友也都很讨厌他,说他的教导方式有问题,senior也是这样说。
他叫我门两科,一个是video的和photoshop。
video我搞不好,photoshop他也不看好我。
不管说什么都好像是在对我说。
我很不爽!!
不是因为他针对我我才说他那么多坏话噢。
他是个很自恋的人,每次跟我们说他以前在读书的事,问一个问题他可以答到他自己那边去,不然就是答非所问。
而且他认为很厉害的人,就会对他很好,认为不好的人,他就会认为他很不好,玩针对。
我不想被他看死,所以photoshop的project我一定要做到很好。
这就是所谓的被激励吧。
project是movie poster,我做出来后还是有一些问题啦,但是还是吓到他了。
刚开始他还不相信我的,给他看证据后他就不得不承认那些都是我自己做出来的
他说不错,可是我不开心咯!我听到他对那些被他看好的人,没有达到他的目标就说
'我以为你很厉害的'
什么东西啊!你确定你可以做老师吗?
老师是应该要有这样的态度吗?很厉害还要来读书吗?白痴!
然后我们有presentation,我很紧张,紧张到想吐,手震。
我在想他会问我什么问题为难我。
不过幸好蛮在顺利的,我还在最后加一句'每一个都是我自己做,没有copy and paste'
呼~~终于怨完了。。。。


那。。。。掰掰~~~
下次见~~~